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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) estructura genérica (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: estructura genérica


Is in goldstandard

1
paper corpusSignosTxtLongLines131 - : v. la preocupación por la distinción entre secuencias de actividad [tiempo de campo] y estructura genérica [tiempo de texto] (condicionada por el modo: en acción/como reflejo ).

2
paper corpusSignosTxtLongLines131 - : El Texto B está organizado con respecto a la taxonomía de tipos de frazadas que está desarrollando. Las etapas del texto pueden subclasificarse aún más, resultando en la siguiente estructura genérica:

3
paper corpusSignosTxtLongLines131 - : Generalmente, la organización de la explicación secuencial se puede descomponer en varios pasos. En el texto F, la estructura genérica detallada es la siguiente:

4
paper corpusSignosTxtLongLines158 - : Así cada una de las combinaciones posibles es una CC, es decir, un conjunto de valores específicos que realizan el campo, el tenor y el modo. La noción de configuración contextual permite realizar predicciones sobre la estructura del texto, en el sentido de que la combinación específica de los valores del contexto de situación motivan la aparición de determinados elementos en la estructura textual. A partir del análisis exhaustivo de dos fragmentos de conversaciones de compra Hasan propone la noción de Potencial de Estructura genérica que, expresado en términos sencillos, reúne los factores decisivos de la estructura genérica de un texto: qué elementos deben ocurrir ; qué elementos pueden ocurrir; dónde deben ocurrir; dónde pueden ocurrir, cuán frecuentemente pueden ocurrir (Hasan, 1989: 64). Se trata de una concepción de los géneros como procesos, con componentes ordenados de manera secuencial, pero también con posibilidades de iteración, opcionalidad y dominio de orden. Así, para el

5
paper corpusSignosTxtLongLines158 - : género que trata, propone el siguiente Potencial de Estructura Genérica:

6
paper corpusSignosTxtLongLines158 - : La lectura de la fórmula de Potencial de Estructura Genérica para "service encounter" es la siguiente:

7
paper corpusSignosTxtLongLines497 - : [2]vol.52 número100 [3]Creencias y prácticas de los profesores hacia la enseñanza comunicativa de las lenguas en el círculo en expansión [4]Potencial de Estructura Genérica en tesis de ingeniería eléctrica: Contrastes entre lenguas y niveles educativos [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas

8
paper corpusSignosTxtLongLines498 - : Potencial de Estructura Genérica en tesis de ingeniería eléctrica: Contrastes entre lenguas y niveles educativos

9
paper corpusSignosTxtLongLines498 - : La noción de Potencial de Estructura Genérica constituye un poderoso instrumento teórico-metodológico para la investigación y la enseñanza explícita de las clases tipificadas de textos complejos: permite dar cuenta de una configuración jerárquica y secuencial de una estructura textual, incluyendo elementos iterativos ; distingue entre diferentes grados de obligatoriedad, permitiendo distinguir entre textos de una misma clase y géneros discursivos distintos; vincula sistemáticamente las clases de textos a los tipos de contextos en los que cumplen roles situados significativos; incluye las variaciones de instanciación vinculadas a las opciones de los usuarios, sin poner en riesgo la tipificación como clase particular de texto; y permite relacionar sistemáticamente elementos estructurales y elementos léxicos y gramaticales. Para la descripción del Potencial de Estructura Genérica, ^[67]Hasan propone una serie de signos gráficos, presentados a continuación (Hasan, 1989; ^[68]Eggins, 2004):

10
paper corpusSignosTxtLongLines498 - : A diferencia del Potencial de Estructura Genérica de elementos iniciales, las posibilidades estructurales en las introducciones muestran una gran dispersión. Por este motivo, los elementos obligatorios y optativos propios del género y disciplina son escasos: motivación y objetivos de la investigación, junto con su organización textual. Por el contrario, numerosos elementos son optativos solamente dentro de los subcorpus: las propuestas en la tesis de pregrado en portugués; las hipótesis en las tesis de posgrado en portugués; el estado del arte en las tesis de posgrado en español; y la justificación en las tesis de pregrado en español y de posgrado en portugués. Al focalizar en los niveles educativos, las tesis de posgrado muestran un Potencial de Estructura Genérica más complejo y estable que las tesis de pregrado: junto con los tres componentes obligatorios generales (motivación, objetivos iterativos y organización ), aparecen como optativos la fundamentación general, la fundamentación

11
paper corpusSignosTxtLongLines498 - : A continuación, se analiza la secuencia, iteratividad y grado de obligatoriedad de elementos de conclusiones que aparecen en más de uno de los ejemplares del corpus completo: consideraciones finales, contribuciones de la investigación, síntesis de lo investigado, dificultades enfrentadas durante la investigación, trabajos e investigaciones recomendadas para el futuro y publicaciones (las cuales consisten en la indicación de trabajos de la tesis que ya fueron publicados en revistas científicas o presentados en congresos). La [94]Tabla 8 especifica la presencia relativa de estos elementos en el corpus de análisis y la [95]Tabla 9 los potenciales de estructura genérica:

12
paper corpusSignosTxtLongLines498 - : Al agrupar ejemplares por nivel educativo, el pregrado repite el Potencial de Estructura Genérica del corpus global, mientras que el posgrado gana en complejidad de elementos optativos y obligatorios, incorporando contribuciones (optativo) y reduciendo la obligatoriedad de referirse a trabajos futuros. Al contrastar por lenguas y espacios institucionales, los ejemplares en portugués de Brasil repiten el potencial del corpus general, mientras que los ejemplares chilenos en español muestran el Potencial de Estructura Genérica más compleja y obligatoria de todas las agrupaciones: consideraciones finales, contribuciones (optativo ), síntesis y trabajos futuros.

13
paper corpusSignosTxtLongLines499 - : [2]vol.52 número100 [3]Potencial de Estructura Genérica en tesis de ingeniería eléctrica: Contrastes entre lenguas y niveles educativos [4]Acerca de la representación computacional de las construcciones: El lugar de las construcciones locativas en una base de conocimiento [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas

14
paper corpusSignosTxtLongLines587 - : Tabla 5 Estructura genérica: Literatura .

15
paper corpusSignosTxtLongLines587 - : Tabla 6 Estructura genérica: Lingüística .

Evaluando al candidato estructura genérica:


1) potencial: 13 (*)
3) tesis: 10
4) texto: 7 (*)
5) posgrado: 5
6) lenguas: 5 (*)
7) ocurrir: 5
8) pregrado: 4
9) tabla: 4
10) índice: 4
12) hasan: 4
13) corpus: 4 (*)
14) ejemplares: 4
16) optativos: 4
18) noción: 3 (*)
19) secuencial: 3
20) obligatoriedad: 3 (*)

estructura genérica
Lengua: spa
Frec: 75
Docs: 14
Nombre propio: 10 / 75 = 13%
Coocurrencias con glosario: 6
Puntaje: 7.018 = (6 + (1+6.37503943134693) / (1+6.24792751344359)));
Candidato aceptado

Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)
estructura genérica
: Figura 1 Potencial Semiótico, Potencial Semántico y Potencial de Estructura Genérica. Fuente: elaboración propia a partir de ^[64]Hasan (1989).
: Miret, A. (2002). Estructura genérica de la sección Discussion en artículos de investigación científica en Medicina. Unpublished master’s thesis, Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina.
: Navarro, F. & Simões, A. C. (2019). Potencial de Estructura Genérica en tesis de ingeniería eléctrica: Contrastes entre lenguas y niveles educativos. Revista Signos. Estudios de Lingüística, 52(100), 306-329.
: Simões, A. C. (2016). El estado de arte de la teoría de Ruqaiya Hasan: ¿Dónde están las pesquisas sobre el Potencial de Estructura Genérica (PEG)? Texturas, 15, 83-96.